The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחבר תאגידי: | |
| מחברים אחרים: | , , , , |
| פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2010.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים: The Unified Learning Model
- New Science of Learning Cognition, Computers and Collaboration in Education /
- Teacher Learning and Development The Mirror Maze /
- Learning and Instruction in the Digital Age
- Learning and Teaching for the Twenty-First Century Festschrift for Professor Phillip Hughes /
- From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
- Understanding Models for Learning and Instruction