Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Соавтор: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division
Другие авторы: Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N.
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2006.
Серии:KIPPRA discussion paper ; no. 56
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Примечание:"DP/56/2006"--Cover.
"January 2006." .
Объем:v, 44p. : ill ; 25 cm.
Библиография:Includes bibliographical references (p. 43-44).
ISBN:996694968