Impact of gender and socio-economic factors on learning achievements in primary education in Kenya : empirical evidence /

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis (KIPPRA), Socail Sector Division
Diğer Yazarlar: Kosimbei, george, Ngware, Moses W., Onsomu, Elder N.
Materyal Türü: Kitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2006.
Seri Bilgileri:KIPPRA discussion paper ; no. 56
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Athi-River Campus: Text Book Loan

Detaylı Erişim Bilgileri Athi-River Campus: Text Book Loan
Yer Numarası: TBL PZ4.O988
Barkod BK104388 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104391 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104354 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104357 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104360 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104394 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104378 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104344 Checked out İade Tarihi: 13-May-2017 23:59 Rezerve
Barkod BK104366 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104369 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104347 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104380 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104350 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104371 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104383 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104363 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104341 Kütüphanede Rezerve

Nairobi Campus: Text Book Loan

Detaylı Erişim Bilgileri Nairobi Campus: Text Book Loan
Yer Numarası: TBL PZ4.O988
Barkod BK104374 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104397 Kütüphanede Rezerve
Barkod BK104372 Kütüphanede Rezerve