In order to learn how the sequence of topics influences learning /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: ebrary, Inc
مؤلفون آخرون: Ritter, Frank E.
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Oxford ; New York : Oxford University Press, 2007.
سلاسل:Oxford series on cognitive models and architectures.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:xvi, 238 p. : ill.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references and indexes.