ebrary, Inc, & Ritter, F. E. (2007). In order to learn: How the sequence of topics influences learning. Oxford University Press.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
ebrary, Inc, a Frank E. Ritter. In Order to Learn: How the Sequence of Topics Influences Learning. Oxford ; New York: Oxford University Press, 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
ebrary, Inc, a Frank E. Ritter. In Order to Learn: How the Sequence of Topics Influences Learning. Oxford University Press, 2007.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..