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Teacher collaboration and talk in multilingual classrooms

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Creese, Angela
Körperschaft:	ebrary, Inc
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Clevedon [England] ; Buffalo [N.Y.] : Multilingual Matters, c2005.
Schriftenreihe:	Bilingual education and bilingualism ; 51.
Schlagworte:	Children of immigrants > Education (Secondary) > England > London > Case studies. Education, Bilingual > England > London > Case studies. Language policy > England > London > Case studies. Native language and education > England > London > Case studies. Electronic books.
Online-Zugang:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Buchumschlag

Teacher collaboration and talk in multilingual classrooms von Creese, Angela

Veröffentlicht 2005

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