School effectiveness fracturing the discourse /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morley, Louise, 1954-
Autor Corporativo: ebrary, Inc
Otros Autores: Rassool, Naz, 1949-
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: London ; Philadelphia : Falmer Press, 1999.
Colección:Master classes in education series.
Materias:
Acceso en línea:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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