School effectiveness fracturing the discourse /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Morley, Louise, 1954-
Autor Corporativo: ebrary, Inc
Outros Autores: Rassool, Naz, 1949-
Formato: Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:inglês
Publicado em: London ; Philadelphia : Falmer Press, 1999.
coleção:Master classes in education series.
Assuntos:
Acesso em linha:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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