School effectiveness fracturing the discourse /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Morley, Louise, 1954-
Collectivité auteur: ebrary, Inc
Autres auteurs: Rassool, Naz, 1949-
Format: Électronique e-book
Langue:anglais
Publié: London ; Philadelphia : Falmer Press, 1999.
Collection:Master classes in education series.
Sujets:
Accès en ligne:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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