Morley, L., & Rassool, N. (1999). School effectiveness: Fracturing the discourse. Falmer Press.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Morley, Louise, und Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. London ; Philadelphia: Falmer Press, 1999.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Morley, Louise, und Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. Falmer Press, 1999.
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