Morley, L., & Rassool, N. (1999). School effectiveness: Fracturing the discourse. Falmer Press.
Chicago-referens (17:e uppl.)Morley, Louise, och Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. London ; Philadelphia: Falmer Press, 1999.
MLA-referens (9:e uppl.)Morley, Louise, och Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. Falmer Press, 1999.
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.