Morley, L., & Rassool, N. (1999). School effectiveness: Fracturing the discourse. Falmer Press.
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Style de citation Chicago (17e éd.)
Morley, Louise, et Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. London ; Philadelphia: Falmer Press, 1999.
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Style de citation MLA (9e éd.)
Morley, Louise, et Naz Rassool. School Effectiveness: Fracturing the Discourse. Falmer Press, 1999.
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Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.