Reading for Evidence and Interpreting Visualizations in Mathematics and Science Education

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Norris, Stephen P.
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-924-4
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!