Values Pedagogy and Student Achievement Contemporary Research Evidence /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Lovat, Terence
Autor Corporativo:	SpringerLink (Online service)
Outros autores:	Dally, Kerry, Clement, Neville, Toomey, Ron
Formato:	Electrónico eBook
Idioma:	inglés
Publicado:	Dordrecht : Springer Netherlands, 2011.
Subjects:	Education. Education > Philosophy. Educational Philosophy. Learning & Instruction. Teaching and Teacher Education. Educational Policy and Politics.
Acceso en liña:	http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1563-9
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Values Pedagogy and Student Achievement Contemporary Research Evidence / por Lovat, Terence

Publicado 2011

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