Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Crowe, Alicia R.
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Saila:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology