Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Crowe, Alicia R.
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Schriftenreihe:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
Schlagworte:
Online-Zugang:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
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