Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Crowe, Alicia R.
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Series:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
Subjects:
Acceso en liña:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
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