Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Crowe, Alicia R.
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010.
Seria:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 10
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3943-9
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Search Result 1