Impact of primary school education inputs and outputs in Kenya : empirical evidence /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ngware, Moses W.
Collectivité auteur: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis
Autres auteurs: Manda, Damiano Kulundu, Onsomu, Eldah N.
Format: Livre
Langue:anglais
Publié: Nairobi, Kenya : Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2007.
Collection:KIPPRA discussion paper ; no. 81
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Description
Description:"December 2007.".
Description matérielle:v, 25 p : ill ; 25 cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 22-23).
ISBN:9966777296