Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Format: | Thesis Electronisk eBog |
| Sprog: | tysk |
| Udgivet: |
Kassel :
Kassel University Press GmbH,
2012.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Click to View |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Search Result 1