Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Koller, Charlotte
Համատեղ հեղինակ:	ProQuest (Firm)
Ձևաչափ:	Թեզիս Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:	գերմաներեն
Հրապարակվել է:	Kassel : Kassel University Press GmbH, 2012.
Խորագրեր:	Learning, Psychology of. Learning ability. Vocational education. Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:	Click to View
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildu... ‌ Koller, Charlotte

Հրապարակվել է 2012.

Click to View

Թեզիս Էլեկտրոնային էլ․ գիրք