Wie regulieren Berufsschuler ihren Lernprozess? eine empirische Untersuchung subjektiver Lernkonzepte und kognitiver Lernstrategien in der Teilzeitform der Berufsschule im Ausbildungsberuf Burokaufmann/-frau /
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Korporativna značnica: | |
| Format: | Thesis Elektronski eKnjiga |
| Jezik: | nemščina |
| Izdano: |
Kassel :
Kassel University Press GmbH,
2012.
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| Teme: | |
| Online dostop: | Click to View |
| Oznake: |
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| Fizični opis: | vi, 288 p. : ill. |
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| Bibliografija: | Includes bibliographical references. |