Coming To Terms : A Theory of Writing Assessment /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lynne, Patricia, 1964-
Định dạng: Điện tử eBook
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Logan, Utah : Utah State University Press, 2004.
Loạt:Book collections on Project MUSE.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Full text available:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Miêu tả
Mô tả vật lý:1 online resource (200 pages).
Thư mục:Includes bibliographical references (p. [181]-189) and index.
số ISBN:9780874214826
Truy cập:Open Access