Race and gender in the classroom teachers, privilege, and enduring social inequalities /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Stoll, Laurie Cooper
Korporacja: ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Lanham, Md. : Lexington Books, c2013.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy: Race and gender in the classroom