In search of understanding the case for constructivist classrooms /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Brooks, Jacqueline Grennon
Erakunde egilea: ebrary, Inc
Beste egile batzuk: Brooks, Martin G.
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: In search of understanding