In search of understanding the case for constructivist classrooms /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Brooks, Jacqueline Grennon
Ente Autore:	ebrary, Inc
Altri autori:	Brooks, Martin G.
Natura:	Elettronico eBook
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999.
Soggetti:	Constructivism (Education) Cognition in children > United States. Active learning > United States. Thought and thinking > Study and teaching > United States. Electronic books.
Accesso online:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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