Equity in Discourse for Mathematics Education Theories, Practices, and Policies /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Herbel-Eisenmann, Beth
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Outros autores: Choppin, Jeffrey, Wagner, David, Pimm, David
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Series:Mathematics Education Library ; 55
Subjects:
Acceso en liña:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4
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