Equity in Discourse for Mathematics Education Theories, Practices, and Policies /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Herbel-Eisenmann, Beth
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy: Choppin, Jeffrey, Wagner, David, Pimm, David
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Seria:Mathematics Education Library ; 55
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2813-4
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Opis fizyczny:digital.
ISBN:9789400728134
DOI:10.1007/978-94-007-2813-4