Education for Self-transformation Essay Form as an Educational Practice /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Kwak, Duck-Joo
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Seria:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 3
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2401-3
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!