Education for Self-transformation Essay Form as an Educational Practice /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Kwak, Duck-Joo
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Saila:Contemporary Philosophies and Theories in Education ; 3
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2401-3
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!