Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | |
| Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2007.
|
| Edice: | Science & Technology Education Library,
35 |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6670-2 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky: Argumentation in Science Education
- Tigri e Teoremi Scrivere teatro e scienza /
- Integrated Science New Approaches to Education /
- Research and the Quality of Science Education
- Communicating Science in Social Contexts New models, new practices /
- Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /
- Perspectives on Scientific Argumentation Theory, Practice and Research /