The Invention of Science Why History of Science Matters for the Classroom /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Milne, Catherine
Ente Autore: SpringerLink (Online service)
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Serie:Cultural Perspectives in Science Education: Research Dialogs ; 4
Soggetti:
Accesso online:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-525-3
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