New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Brown, Tony
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Další autoři: McNamara, Olwen
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Boston, MA : Springer US, 2005.
Edice:Mathematics Teacher Education ; 2
Témata:
On-line přístup:http://dx.doi.org/10.1007/b104107
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!