Cytowanie według stylu APA (wyd. 7)
Brown, T., & McNamara, O. (2005). New Teacher Identity and Regulative Government: The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education. Springer US. https://doi.org/10.1007/b104107
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Brown, Tony, i Olwen McNamara. New Teacher Identity and Regulative Government: The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education. Boston, MA: Springer US, 2005. https://doi.org/10.1007/b104107.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Brown, Tony, i Olwen McNamara. New Teacher Identity and Regulative Government: The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education. Springer US, 2005. https://doi.org/10.1007/b104107.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..