Coming To Terms : A Theory of Writing Assessment /

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Lynne, Patricia, 1964-
Формат: Электронный ресурс eКнига
Язык:английский
Опубликовано: Logan, Utah : Utah State University Press, 2004.
Серии:Book collections on Project MUSE.
Предметы:
Online-ссылка:Full text available:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Объем:1 online resource (200 pages).
Библиография:Includes bibliographical references (p. [181]-189) and index.
ISBN:9780874214826
Доступ:Open Access