Citazioni del record
Citazione Stile APA (7a Edizione)
Lynne, P. (2004). Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Utah State University Press.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Lynne, Patricia. Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Logan, Utah: Utah State University Press, 2004.
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Citatione MLA (9a ed.)
Lynne, Patricia. Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Utah State University Press, 2004.
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