Lynne, P. (2004). Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Utah State University Press.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Lynne, Patricia. Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Logan, Utah: Utah State University Press, 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Lynne, Patricia. Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment. Utah State University Press, 2004.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.