Determined to succeed? performance versus choice in educational attainment /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: ebrary, Inc
مؤلفون آخرون: Jackson, Michelle Victoria
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Stanford, Calif. : Stanford University Press, 2013.
سلاسل:Studies in social inequality
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!