Formative assessment improving learning in secondary classrooms.
This study features a collection of eight case studies of exemplary cases from secondary schools as well as international literature reviews and policy analysis related to formative assessment, the frequent assessments of student progress to identify learning needs and shape teaching. It examines su...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Paris :
OECD,
c2005.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Click to View |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|