Formative assessment improving learning in secondary classrooms.

This study features a collection of eight case studies of exemplary cases from secondary schools as well as international literature reviews and policy analysis related to formative assessment, the frequent assessments of student progress to identify learning needs and shape teaching. It examines su...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون مشاركون: Centre for Educational Research and Innovation, ProQuest (Firm)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Paris : OECD, c2005.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Click to View
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!