Becoming a critical educator defining a classroom indentity, designing a critical pedagogy /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Collectivité auteur: | |
| Format: | Électronique eBook |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
New York :
P. Lang,
c2004.
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| Collection: | Counterpoints (New York, N.Y.) ;
v. 224. |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
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| Description matérielle: | xx, 168 p. |
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| Bibliographie: | Includes bibliographical references and index. |
| ISSN: | 1058-1634 ; |