How students learn history, mathematics, and science in the classroom /

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書誌詳細
共著者: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers, ebrary, Inc
その他の著者: Donovan, Suzanne, Bransford, John
フォーマット: 電子媒体 eBook
言語:英語
出版事項: Washington, D.C. : National Academies Press, c2005.
主題:
オンライン・アクセス:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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その他の書誌記述
記述事項:"Division of Behavioral and Social Sciences and Education."
物理的記述:xiv, 615 p. : ill.
書誌:Includes bibliographical references and index.