How students learn history, mathematics, and science in the classroom /

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autores corporativos: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers, ebrary, Inc
Outros Autores: Donovan, Suzanne, Bransford, John
Formato: Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:inglês
Publicado em: Washington, D.C. : National Academies Press, c2005.
Assuntos:
Acesso em linha:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descrição
Descrição do item:"Division of Behavioral and Social Sciences and Education."
Descrição Física:xiv, 615 p. : ill.
Bibliografia:Includes bibliographical references and index.