Pedagogy in a New Tonality Teacher Inquiries on Creative Tactics, Strategies, Graphics Organizers, and Visual Journals in the K-12 Classroom /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Gouzouasis, Peter
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-669-4
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy: Pedagogy in a New Tonality