Inclusion and Psychological Intervention in Schools A Critical Autoethnography /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Quicke, John
Collectivité auteur: SpringerLink (Online service)
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: Dordrecht : Springer Netherlands, 2008.
Collection:Inclusive Education: Cross Cultural Perspectives ; 6
Sujets:
Accès en ligne:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6368-8
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Description
Description matérielle:digital.
ISBN:9781402063688
DOI:10.1007/978-1-4020-6368-8