New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Brown, Tony
Autor corporatiu: SpringerLink (Online service)
Altres autors: McNamara, Olwen
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: Boston, MA : Springer US, 2005.
Col·lecció:Mathematics Teacher Education ; 2
Matèries:
Accés en línia:http://dx.doi.org/10.1007/b104107
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Descripció física:digital.
ISBN:9780387239729
DOI:10.1007/b104107