Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Katz, Steven, Ph.D
Kolejni autorzy:	Dack, Lisa A.
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Thousand Oaks : Corwin Press, 2013.
Hasła przedmiotowe:	Professional learning communities. Teachers > In-service training.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice / od Katz, Steven, Ph.D

Wydane 2013.

Książka