Instructional strategies and techniques for information professionals /
Suitable for all librarians, library staff, and library school students, this guide is designed to assist those professionals to deliver training, instructional sessions and presentations.
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | անգլերեն |
| Հրապարակվել է: |
Oxford, UK :
Chandos Pub,
2012.
|
| Շարք: | Chandos information professional series
|
| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Բովանդակություն:
- Pt. 1. General overview: To train or not to train?
- Whom should we train or instruct?
- How should we train or instruct?
- Pt. 2. Content: Developing the training plan and content
- Evaluating your training plan and content
- Pt. 3. The nuts and bolts: Who will conduct the training?
- The logistics of training
- The trainer's toolbox: tips and tricks for making training successful
- Pt. 4. Training completed! What next?: Keeping current
- Keeping connected.