Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
This survey provides an overview of German meta-discourse on theories and mathematics education as a scientific discipline, from the 1970s to the 1990s. Two theory strands are offered: a semiotic view related to Peirce and Wittgenstein (presented by Willibald Dörfler), and the theory of learning act...
שמור ב:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| מחבר תאגידי: | |
| פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
| סדרה: | ICME-13 Topical Surveys,
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-42589-4 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
Search Result 1
Theories in and of Mathematics Education Theory Strands in German Speaking Countries /
יצא לאור 2016.
קבל טקסט מלא
אלקטרוני
ספר אלקטרוני