Student voice, teacher action research and classroom improvement /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Bell, Lisa M. (Egilea), Aldridge, Jill M. (Egilea)
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam, Netherlands : Sense Publishers, 2014.
Saila:Advances in learning environments research ; Volume 6.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: Student voice, teacher action research and classroom improvement /