Student voice, teacher action research and classroom improvement /

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Bell, Lisa M. (Autor), Aldridge, Jill M. (Autor)
Formato: Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:inglês
Publicado em: Rotterdam, Netherlands : Sense Publishers, 2014.
coleção:Advances in learning environments research ; Volume 6.
Assuntos:
Acesso em linha:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Nairobi Campus: Open Shelves (Oversize Books Section)

Detalhes do Exemplar Nairobi Campus: Open Shelves (Oversize Books Section)
Número de Chamada: OS HQ35.2.C37 2016
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