Memory at work in the classroom : strategies to help underachieving students /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Bailey, Francis (Francis M.) (Autor), Pransky, Ken (Autor)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Alexandria, Virginia : ASCD, 2014.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!