Learning from No Child Left Behind how and why the nation's most important but controversial education law should be renewed /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Chubb, John E.
organizacja autorów: Hoover Institution on War, Revolution, and Peace. Koret Task Force on K-12 Education, ebrary, Inc
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Stanford, Calif. : Hoover Institution Press, Stanford University, c2009.
Seria:Hoover Institution Press publication ; 571.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!