Gunning, T. G. (2012). Reading success for all students: Using formative assessment to guide instruction and intervention. Jossey-Bass.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Gunning, Thomas G. Reading Success for All Students: Using Formative Assessment to Guide Instruction and Intervention. San Francisco: Jossey-Bass, 2012.
Citação MLA (9ª ed.)Gunning, Thomas G. Reading Success for All Students: Using Formative Assessment to Guide Instruction and Intervention. Jossey-Bass, 2012.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.