Teaching science in diverse settings marginalized discourses and classroom practice /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: ebrary, Inc
Beste egile batzuk: Calabrese Barton, Angela, Osborne, Margery D.
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: New York : P. Lang, 2001.
Saila:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 150.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!