ebrary, Inc, Calabrese Barton, A., & Osborne, M. D. (2001). Teaching science in diverse settings: Marginalized discourses and classroom practice. P. Lang.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
ebrary, Inc, Angela Calabrese Barton, i Margery D. Osborne. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. New York: P. Lang, 2001.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
ebrary, Inc, et al. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. P. Lang, 2001.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..